FELIZ NAVIDAD Y PROSPERO AÑO NUEVO 2014

FELICES FIESTAS

Un año más está por terminar, esperando que esta Navidad y Año nuevo lo disfruten en compañía de toda su familia con salud, amor, dicha, felicidad.

También es un buen momento para reflexionar de nuestro andar a lo largo de todo el año, en el cual analizaremos que se cumplió y en que porcentaje así como lo que se dejo de hacer, para que a partir de la reflexión propongamos nuestro objetivos para el siguiente año que siempre tiene que ser hacia la mejora continua tanto en el aspecto personal como profesional (escuela).

Y

Felicidades a todos con los mejores deseos

Profesor Alfredo Bonifacio Muñoz Montaño

TERCER GRADO: PROPÓSITOS TEMAS A TRATAR Y APRENDIZAJES ESPERADOS: TERCER BIMESTRE

INNOVACIÓN TÉCNICA Y DESARROLLO SUSTENTABLE

PROPÓSITOS:

1. Tomar decisiones para emplear de manera eficiente materiales y energía en los procesos técnicos, con el fin de prever riesgos en la sociedad y la naturaleza
2. Proponer alternativas a problemas técnicos para aminorar los riesgos en su comunidad de acuerdo con los criterios del desarrollo sustentable
3. Continuar con el aprendizaje de valores

TEMAS A TRATAR:

3.1 Innovación técnica y desarrollo sustentable

3.1.1 Visión prospectiva de la tecnología: escenarios deseables

3.1.2 La innovación técnica en los procesos productivos

3.1.3 La innovación técnica para el desarrollo sustentable

3.1.4 La innovación técnica en la resolución de problemas y el trabajo por proyectos en los procesos productivos para el desarrollo sustentable

APRENDIZAJES ESPERADOS:

1. Distinguen las tendencias en los desarrollos técnicos de innovación y las reproducen para solucionar problemas técnicos
2. Aplican normas ambientales en sus propuestas de innovación con el fin de evitar efectos negativos en la sociedad y en la naturaleza
3. Plantean alternativas de solución a problemas técnicos y elaboran proyectos de innovación
4. Aplican los valores en su entorno

SEGUNDO GRADO: PROPÓSITOS, TEMAS A TRATAR Y APRENDIZAJES ESPERADOS: TERCER BIMESTRE

LA TÉCNICA Y SUS IMPLICACIONES EN LA NATURALEZA

PROPÓSITOS:

1. Reconocer los impactos de los sistemas técnicos en la naturaleza
2. Tomar decisiones responsables para prevenir daños en los ecosistemas generados por la operación de los sistemas técnicos y el uso de productos
3. Proponer mejoras en los sistemas técnicos con la finalidad de prevenir riesgos 
4. Continuar con el aprendizaje de valores

TEMAS A TRATAR:

3.1 La técnica y sus implicaciones en la naturaleza

3.1.1 Las implicaciones locales, regionales y globales en la naturaleza debido a operación de sistemas técnicos

3.1.2 Las alteraciones producidas en los ecosistemas debido a la operación de los sistemas técnicos

3.1.3 El papel de la técnica en la conservación y cuidado de la naturaleza

3.1.4 La técnica, la sociedad del riesgo y el principio precautorio

3.1.5 El principio precautorio en la resolución de problemas y el trabajo por proyectos en los procesos productivos

APRENDIZAJES ESPERADOS:

1. Identifican las posibles modificaciones en el entorno causadas por la operación de los sistemas técnicos
2. Aplican el principio precautorio en sus propuestas de solución a problemas técnicos, para prever posibles modificaciones no deseadas en la naturaleza
3. Recaban y organizan información sobre problemas generados en la naturaleza por el uso de productos técnicos
4. Aplican en su entorno los valores

PRIMER GRADO: PROPÓSITOS,TEMAS A TRATAR Y APRENDIZAJES ESPERADOS: TERCER BIMESTRE

TRANSFORMACIÓN DE MATERIALES Y ENERGÍA:

PROPÓSITOS:

1. Distinguir el origen, la diversidad y las posibles transformaciones de los materiales según su finalidad.
2. Clasificar los materiales de acuerdo con sus características y su función en diversos procesos técnicos.
3. Identificar el uso de los materiales y de la energía en los procesos técnicos.
4. Prever los posibles efectos derivados del uso y transformación de materiales y energía en la naturaleza y sociedad.
5. Continuar el aprendizaje de los valores.

TEMAS A TRATAR:

3.1 Materiales

3.1.1 Origen, características y clasificación de los materiales

3.1.2 Uso, procesamiento y aplicaciones de los materiales naturales y sintéticos

3.1.3 Previsión del impacto ambiental derivado de la extracción, uso y procesamiento de materiales

3.2 Energía

3.2.1 Fuentes y tipos de energía y su transformación 

3.2.2 Funciones de la energía en los procesos técnicos y su transformación

3.2.3 Previsión del impacto ambiental derivado del uso de la energía 

3.2.4 Los materiales y la energía en la resolución de problemas técnicos y el trabajo por proyectos en los procesos productivos

APRENDIZAJES ESPERADOS

1. Identifica los materiales de acuerdo con su origen y aplicación en los procesos técnicos 
2. Distinguen la función de los materiales y la energía en los procesos técnicos
3. Valoran y toman decisiones referentes al uso adecuado de materiales y energía en la operación de sistemas técnicos para minimizar el impacto ambiental
4. Emplean herramientas y máquinas para transformar y aprovechar de manera eficiente los materiales y la energía en la resolución de problemas técnicos
5. Ponen en práctica la aplicación de valores en su entorno

TERCER GRADO: CAMPOS TECNOLÓGICOS Y DIVERSIDAD CULTURAL PARTE 2: SEGUNDO BIMESTRE

LAS APORTACIONES DE LOS CONOCIMIENTOS TRADICIONALES DE DIFERENTES CULTURAS EN LA CONFIGURACIÓN DE LOS CAMPOS TECNOLÓGICOS:
Las culturas alrededor del mundo han aportado sus conocimientos para desarrollar inventos  como la rueda, el barco, la maquina de vapor, etc, han influido mucho con sus conocimientos tradicionales, que se transmiten de generación en generación en el desarrollo tecnológico que se tiene ahora en diferentes campos tecnológicos como el diseño y mecánica automotriz, definitivamente todas esas aportaciones han sido verdaderos apoyos a  la innovación que se tiene en los procesos técnicos.

Rueda

Maquina de vapor

Los procesos técnicos  desarrollados en la mecánica automotriz siempre presentan innovaciones, por ejemplo las transmisiones manual o automática, tienen innovaciones importantes en sus procesos de fabricación como de funcionamiento.
Recordemos que la finalidad de la transmisión es transmitir la fuerza que genera el motor a las ruedas, desarrollando diferentes velocidades el auto.
En la transmisión manual, los cambios los tiene que hacer el conductor, en la transmisión automática se realizan sin ayuda del conductor.
Existen dos tipos de transmisiones por su posición en el automóvil, el transeje que se encuentra en forma transversal a la línea de eje del auto, y la transmisión que esta paralela al eje del auto, y además el transeje tiene integrado el diferencial, y la transmisión lo tiene separado no esta en la misma caja de velocidades.
La transmisión manual esta formada por engranes helicoidales, engrane recto para la reversa, sincronizadores, horquillas de cambio, baleros o cojinetes, el aceite para su funcionamiento, retenes.

Transeje manual

La transmisión automática esta formada por bomba de aceite, engranes planetarios, embragues, banda de freno, diferencial si es transeje, cuerpo de válvulas, engranes helicoidales, aceite, convertidor de torsión se han notado más los avances tecnológicos ya que inicialmente eran de funcionamiento mecánico-hidráulico, se realizaron innovaciones y ahora el funcionamiento mecánico-hidráulico esta controlado electrónicamente.

Transmisión automática

EL CONTROL SOCIAL DEL DESARROLLO TÉCNICO PARA EL BIEN COMÚN:
El desarrollo técnico considero siempre estará controlado por la sociedad ya que esta es la que tiene necesidades e intereses que cubrir y siempre estará para proporcionarle impactos positivos  con el uso de esos desarrollos que no utilizarlos adecuadamente se dan impactos negativos como la contaminación que afecta a la naturaleza  y al ser humano, porque es importante el desarrollo de procesos de autogestión donde la misma comunidad se vea involucrada para darle un mejor uso a los desarrollos técnicos.

Control social en los procesos

LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS Y EL TRABAJO POR PROYECTOS EN LOS PROCESOS PRODUCTIVOS EN DISTINTOS CONTEXTOS SOCIOCULTURALES:
En diseño y mecánica automotriz es un campo tecnológico en constante cambio por el desarrollo que se tiene de la tecnología, se tienen que utilizar procesos cada día mejores para que afecten lo menos posible al ser humano y la naturaleza, actualmente muchos procesos se desarrollan con la idea de que sean sustentables y de esa forma irle dando solución a los problemas que se presenten, otro aspecto importante es la concientización de la sociedad y de los prestadores de servicio para la aplicación correcta de las normas ambientales y así generar un daño mucho menor.

TERCER GRADO: CAMPOS TECNOLÓGICOS Y DIVERSIDAD CULTURAL PARTE 1: SEGUNDO BIMESTRE

LA CONSTRUCCIÓN SOCIAL DE LOS SISTEMAS TÉCNICOS:
La industria automotriz esta integrada por diferentes sectores lo que nos permite tener alternativas de producción relacionadas con este campo tecnológico, la industria automotriz se divide en los siguientes áreas:

1. Industria terminal (ensambladoras): Se realiza la producción de autos
2. Distribución (Hacer llegar a las agencias los modelos de la marca)
3. Marketing (promoción y venta de autos)
4. Autopartes (fabricación y distribución de partes del auto a la industria automotriz y de refacción)
5. Servicio (Darle mantenimiento a  los vehículos)

Marketing de autos

Distribución de autos


Los sistemas técnicos como producto cultural, influyen en la vida y costumbres de la sociedad ya que con los avances tecnológicos hacen que las personas cambien sus costumbres y su vida siempre para tener una mejor calidad al tener los autos componentes o materiales de última generación que le permiten al ser humano convivir con estos productos y la naturaleza, sin generar un daño mayor, por esta razón se han impulsado sistemas de transporte masivo con los adelantos tecnológicos desde diseño y funcionamiento pasando por componentes y materiales para la seguridad y comodidad del usuario.
´Por ejemplo el tren que un principio era de carbón, paso a  diesel, luego eléctrico donde tenemos trenes super veloces por medio de la levitación magnética, actualmente siguen conviviendo el diesel y eléctrico, es increíble que en nuestro país el gobierno apenas impulse este tipo de transporte.

Primeros trenes




Trenes a diesel




Trenes con levitación magnética




Trenes eléctricos


Por último hablando nos enfocaremos al sistema de lubricación del automóvil, cuya función es la de mantener lubricadas las partes del auto que estén contacto unas con otras creando una película de aceite entre las piezas para que estas trabajen correctamente y no se desgasten prematuramente, por lo que para darle una larga vida al auto es necesario mantener en buen estado el sistema de lubricación, en el auto tenemos dos tipos de lubricación la de la carrocería (se debe lubricar chapas, bisagras, algunos sistemas de dirección (terminales de dirección), suspensión (rotulas), tracción (crucetas), el avance tecnológico es que ya no se tienen que lubricar cada determinado tiempo.
La otra lubricación del auto es el motor, que viene siendo el alma de este ya si falla el sistema  el motor fallará inmediatamente así de delicado es este sistema, el mejor mantenimiento que se les puede dar es el preventivo lubricando la carrocería cada determinado periodo como lo indique el fabricante y del motor cada 5000 km el cambio de aceite si es mineral o cada 15000 km si es sintético .



sistema de lubricación del motor


LAS GENERACIONES TECNOLÓGICAS Y LA CONFIGURACIÓN DE CAMPOS TECNOLÓGICOS:



Los campos tecnológicos se dividen en construcción, servicios, manufactura, agropecuarios, de la información y comunicación, y producción. En estos se aplican técnicas, herramientas, conocimientos propios de cada uno. Dependiendo de la actividad se irán colocando en el campo correspondiente como el diseño y mecánica automotriz que su campo tecnológico es del servicios.Las generaciones tecnológicas se dan como producto de la innovación técnica a lo largo de la historia identificamos 5.
Las herramientas y maquinas en el área de nuestro interés (mecánica) tienen su trayectoria técnica desde el momento en que se concibe la idea de crear una de estas para algún fin, es decir todo el recorrido desde su diseño, fabricación e innovaciones que va teniendo conforme lo demande el avance tecnológico, todos estos cambios técnicos nos permiten ir mejorando los productos y herramientas.